Séquence 5

Cette séquence permet aux élèves d'apprendre à choisir un objet technique performant et respectueux de l'environnement, en s'appuyant sur l'étude de lampes de bureau : identifier le cycle de vie d'un objet technique, exploiter une notice ou une documentation technique, puis comparer des critères de performance pour justifier un choix éco-responsable. Elle comporte deux activités d'une heure chacune, permettant d'étudier le cycle de vie, le développement durable, la documentation technique et les critères de performance d'un objet technique.

Présentation de la séquence