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Séquence 6 — Programmation avancée
Problématique
Comment programmer un système automatisé pour qu'il réagisse intelligemment à son environnement ?
Dans cette séquence, les élèves approfondissent la programmation pour contrôler des systèmes automatisés. Ils maîtrisent les logigrammes, les variables, les boucles et les conditions, puis programment un microcontrôleur pour piloter un système réel :
Approfondir la programmation pour contrôler des systèmes automatisés
Activités
- Comment représenter un algorithme sous forme de logigramme ?
- Comment utiliser les variables, boucles et conditions en programmation ?
- Comment programmer un microcontrôleur pour contrôler un système automatisé ?
- Documents et ressources complémentaires sur la programmation et les algorithmes
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