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Séquence 9 — Robotique et automatismes
Problématique
Comment concevoir et programmer un système robotisé pour qu'il réalise une mission en autonomie ?
Dans cette séquence, les élèves conçoivent et programment des systèmes robotisés et automatisés. Ils analysent le rôle des capteurs et des actionneurs, puis programment des comportements autonomes pour relever un défi robotique en équipe :
Concevoir et programmer des systèmes robotisés et automatisés
Activités
- Comment analyser la structure et les composants d'un système robotisé ?
- Quel est le rôle des capteurs, actionneurs et effecteurs dans un système automatisé ?
- Comment programmer un robot pour qu'il réalise une mission en autonomie ?
- Documents et ressources complémentaires sur la robotique et les systèmes automatisés
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