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Activité 4 - Évaluation

Évaluation des compétences

Cette évaluation porte sur les compétences acquises concernant l'évolution des objets techniques, leur analyse et leur comparaison. Elle permettra de vérifier votre compréhension des concepts clés abordés dans la séquence.

Bilan — Évolution des objets techniques

Cette séquence t'a appris à analyser l'évolution des objets techniques de manière méthodique. Les compétences acquises sont directement utiles dans les séquences suivantes sur la conception et la fabrication.

Récapitulatif des notions clés

  • Objet technique (OT) : objet fabriqué par l'être humain pour répondre à un besoin précis.
  • Principe technique : solution technologique adoptée pour réaliser une fonction.
  • Évolution incrémentale : amélioration progressive sans changer le principe de base (ex : ampoule halogène vs incandescente).
  • Évolution de rupture : changement radical de principe technique (ex : LED remplace l'ampoule à filament).
  • Famille d'objets : groupe d'OT ayant la même fonction principale.
  • Tendances d'évolution : miniaturisation, numérisation, multifonction, dématérialisation, réduction de l'impact environnemental.

Méthode à retenir

  1. Identifier l'OT et sa fonction principale.
  2. Rechercher les différentes générations dans des sources fiables.
  3. Classer sur une frise chronologique.
  4. Comparer dans un tableau avec des critères identiques.
  5. Conclure sur la tendance d'évolution observée.

Évaluation des compétences

Grille d'évaluation

Documents ressources

Ce que je dois retenir

Définitions clés

Évolution incrémentale
Évolution progressive par améliorations successives d'un OT existant, sans en changer le principe de fonctionnement.
Évolution de rupture
Évolution radicale basée sur un nouveau principe technique, remplaçant complètement la génération précédente.

Points essentiels

  • Ressources sur l'évolution des OT disponibles : fiches méthode, exemples, exercices.
  • Appliquer la méthode : identifier → classer → comparer → conclure sur la tendance.

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M. Bouteba — Professeur de technologie au Collège Louise Michel, Paris

Ce site est conçu par M. Bouteba, professeur de technologie au Collège Louise Michel à Paris (10ème). Toutes les ressources sont alignées sur le programme officiel de l'Éducation Nationale et testées avec de vrais élèves en classe.

Mis à jour : mars 2026 · Ressources gratuites · Programme officiel

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